Formation violences sexuelles école publique/ école privée
(3-5 ans, 6-9 ans et 9-12 ans)
Le contexte actuel, marqué par de nombreuses révélations de violences sexuelles sur mineurs dans le milieu scolaire publique et privé met en lumière la nécessité de renforcer les dispositifs de prévention, de formation et d’accompagnement des professionnels. Les enquêtes menées ces dernières années ont montré que ces situations résultent souvent de défaillances systémiques, générant une perte de confiance des familles envers l’institution scolaire et une charge supplémentaire pour les équipes éducatives, déjà fortement sollicitées.
Les métiers du corps enseignant sont les adultes que voient le plus les enfants après leur famille. Si l'école peut être un refuge pour certains, elle est aussi le lieu où une grande partie de comportements sexuels problématiques entre enfants et des agressions sexuelles y ont aussi lieu. Les adultes qui encadrent les enfants ont donc un rôle essentiel : repérer et agir.
La création et la mise en place du programme EVARS signe une réelle avancée par rapport à la prise en compte du développement, des besoins et de la protection des enfants, de la maternelle au lycée. Il est dans l'intérêt de tou.te.s de l'appliquer car il permet de croiser plusieurs problématiques dont l'école est le terrain : harcèlement, comportements sexuels problématiques, respect des limites de l'autre, vie en collectivité, discriminations diverses, et permet un autre avenir pour les enfants qui sont victimes de violences sexuelles (1 enfant sur 5).
Mettre en place le sujet du développement relationnel, affectif et sexuel au sein de son établissement peut être source d'inconfort, tant il y a eu de désinformation sur le sujet et de manque de repères opérationnels pour les équipes.
Aucune dimension religieuse n’est présente dans mes interventions, la laïcité étant un principe fondateur de l’école républicaine. La sexualité d’enfant ne concerne que l’aspect biologique, car nous naissons tou.te.s sexué.e.s avec un développement physique et hormonale en lien avec le genre assigné à la naissance. Les séances d’EVARS sont cadrées par l’éducation nationale selon la loi Aubry de 2001.
Formations en présentiel Marseille et alentours
Afin de surmonter ces limitations, je vous propose plusieurs thèmes de formations :
Aborder le programme EVARS sous un angle neutre et universel (aucune dimension religieuse)
Repérer et prendre en charge les comportements sexuels problématiques entre enfants et prévenir les violences sexuelles (ATSEM et équipes enseignantes)
Ajuster sa posture au contact des enfants pour être un adulte de confiance et un repère pour eux (ATSEM et équipes enseignantes)
Accueillir la parole d'un enfant victime de violences sexuelles
Interventions
J’interviens pour des thèmes spécifiques, auprès des parents mais aussi
Je vous assiste dans la conception de votre projet d'établissement
J’interviens dans le cadre du programme EVARS en classe
J’anime une réunion d'informations auprès des familles sur le programme EVARS.
N’hésitez pas à me faire part de vos besoins et construisons une intervention personnalisée !
Plus tôt un enfant est reconnu et pris en charge, plus vite il s'en sortira.
Ainsi, nous devenons des acteur.ice du changement, en étant au quotidien un adulte de confiance, un repère fiable pour eux et participons à l'évolution d'une société dont ne nous voulons plus.