Le développement affectif : le terreau fertile

Pour qu’un enfant puisse grandir et s’épanouir, il a besoin d’une sécurité physique et émotionnelle qui passe par l’expression et la réponse à ses besoins primaires.

Tout l’enjeu de l’enfance est de comprendre ce qu’il se passe dans son corps et ce que cela veut dire de soi.

L’enfant, lorsqu’il n’est pas encore doté de parole claire, exprime pourtant ses besoins par les cris, pleurs, mouvements du corps. Et ce, dès la naissance.

En grandissant, il va apprendre à faire les connexions entre ses besoins, comment les exprimer et ensuite comment y répondre. Le rôle de l’adulte est de l’aider tout le long de ce processus, en partant à sa rencontre :

Qui est l’enfant ? Comment s’exprime t’il ? Quels sont ses besoins en ce moment ? Comment rendre notre compréhension mutuelle plus fluide ? Comment l’accompagner dans ses émotions ? Comment concilier ses besoins tout en prenant en compte les miens ?

Loin d’être naturel, ce processus n’est pas non plus facile. En tant qu’adulte, les simples pleurs du nouveau-né peuvent éveiller, par exemple, tout un tas de sensations et d’émotions qui peuvent être difficiles à canaliser. S’occuper d’un enfant et l’accompagner s’apparente alors à un jeu d’équilibriste alourdi par le poids des doutes.

Comment font les autres ? Est-ce que mon enfant est normal ? Quelle est la bonne manière de faire ? Comment ne pas reproduire ce que j’ai connu ? Je ne comprends pas ce que ça veut dire toutes ces émotions ? Suis-je un adulte digne de cet enfant ? Est-ce que je lui apprends vraiment ce dont il/elle a besoin ?

Souvent, toutes ces questions existent car il y a une méconnaissance du développement de l’enfant. Si vous n’avez pas l’environnement et les ressources adéquates pour vous instruire sur le sujet, c’est tout à fait compréhensible de ressentir autant de difficultés et de pensées ambivalentes. Néanmoins, il n’est jamais trop tard pour se former sur le sujet, au risque de perpétrer des violences ou d’en créer de nouvelles, qui viendront altérer le développement de l’enfant dans son rapport à lui-même, ses émotions, et l’expression de ses besoins.

👥 Parents : apprenez les phases de développement de vos enfants et revoyez vos attentes et votre organisation. Simplicité, fluidité et apaisement garanti (les liens sont ainsi renforcés et la sécurité affective est solide).

🚸 Établissements scolaires et collectifs : adaptez votre programme et organisation en fonction du développement des enfants dont vous avez la charge. Cela vous permet de vous concentrez sur l’essentiel et de désamorcer des situations bien plus facilement.

🛝 Professionnel.le.s de l’enfance: étendez vos connaissances sur le développement d’un être humain. En fonction de l’âge et de leurs besoins, vous adaptez votre posture et devenez un adulte référent pour les enfants que vous côtoyez. Vous améliorez vos conditions d’exercice et votre relation avec votre public.

❤️‍🩹 Adultes : vous constatez que vous n’êtes pas capables de reconnaître vos émotions et/ou de savoir vos besoins, de les communiquer. Cela entraîne des situations de confusion et d’incompréhension de la part de votre entourage et envers vous-même. Partir à la rencontre de ces parties de vous, permet de dénouer ces nœuds internes et de renforcer l’estime de soi.